segunda-feira, 28 de setembro de 2009

O dia-a-dia na escola

Sou Nazaré Souza, trabalho na Educação Básica em uma escola pública em Belém do Pará. Formada pela Universidade Federal do Pará no curso de Pedagogia, com Pós Graduação em Gestão Escolar pela Universidade do Estado-UEPA. Trabalho na função de professora nas séries iniciais e também atuo como administradora escolar. Tenho uma paixão tão grande pela minha profissão que gostaria imensamente de partilhar inúmeras experiências e curiosidades desse universo tão maravilhoso.

Gostaria de dar enfoque nos dois aspectos: como professora centrando em uma turma apenas, analisando posturas, relações e convivências e numa visão mais ampla da escola como diretora, olhando o que acontece no recreio,os encontos, as brincadeiras e as relações interpessoais de crianças e adultos.

Observo que a relação professor-aluno na maioria das vezes determina o rítimo da turma, pois dependendo da postura do professor os alunos são mais organizados, disciplinados, estudiosos ou reponsáveis. Na medida em que o professor assume uma postura mais “relaxada” a turma tende a levar menos a sério os estudos e até tumultuar o clima da sala. Isso não é via de regra, porém, é muito comum nos depararmos com turmas muito desajustadas, intolerantes e agitadas durante todo o período.

Por outro lado, encontramos professores que adotam uma postura calma, respeitosa, amigável e que constroem em suas turmas um ambiente tranquilo, saudável e propício para a produção de saberes. É necessário que o professor demonstre firmeza nas suas ações, mas sem esquecer que a doçura, o amor e a amizade podem perfeitamente permear a ação pedagógica e fazer com que o conhecimento brote em terreno mais ameno.

Na sala de aula, especialmente nos meus alunos, percebo um grande interesse em aprender, uma vontade de estudar, de realizar os seus sonhos. Eles estão na 4ª série, alguns estão juntos desde a 1ª série, a maioria passou a fazer parte da turma na 2ª série, a base da turma é a mesma desde então. Há entre eles uma relação de cumplicidade, de amizade e de respeito, que faz com que o clima seja gostoso, eu gosto de ir ao encontro deles, sinto a sua falta quando não nos vemos. É claro que temos problemas alguns que faltam mais do que podem faltar, outros com dificuldade na aprendizagem. Mas no final, é bom demais trabalhar com eles, é um grande prazer conviver com aquela turma.

O dia-a-dia na escola é muito movimentado, a cada instante acontece algo inusitado por mais que você programe, o que quer que aconteça ou que precisa ser feito, sempre surge alguma coisa nova que não estava previsto. E é isso que faz com que a gente se envolva, se apaixone e ame fazer educação.